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高职院校教师道德建设存在问题的归因分析

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摘要

1社会原因1．1社会观念的冲击近几年高职院校发展迅速，已成为高等教育的重要组成部分，虽然国家已经加大对高职院校的重视与投入，但在政策及财政扶植力度上还远不及本科院校；而且由于是专科学历教育，

著录项

来源
《小品文选刊：下》 |2016年第7期|P.48-48|共1页
作者
宁静;
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作者单位

亳州职业技术学院,安徽亳州236000;

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正文语种 CHI
中图分类学习、研究;
关键词
高职院校; 教师道德建设; 归因分析; 社会原因; 社会观念; 院校发展; 高等教育; 本科院校;

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