基于目标的教学反思——If语句双分支结构

摘要

回顾本节课的教学过程与学生的表现，我总体感觉基本顺利完成了教学目标。本节课主要以QQ密码的验证过程为例，贯穿整节课，实例贴近学生的生活，与学生产生共鸣，吸引了学生的注意，学生的积极性一直保持较高，可见提高了学生学习的兴趣。具体如下：