论怀特海的教育思想及其当代启示

摘要

怀特海作为英国著名的哲学家与数学家，在教育方面也有许多精辟的论述，其教育思想集中体现在他的《教育的目的》这一本论文集中。他强调“学生是有血有肉的人，教育的目的就是为了激发和引导他们的自我发展之路”，同时，他还把人的智力发展分为浪漫、精确和综合三个阶段，认为每个阶段都有其特点且三个阶段是循环往复的，而真正的教育就是要踏着生命成长的节拍，保持一定的节奏，培养有智慧的人。本文从怀特海所处的时代背景出发，探讨其教育思想的形成、内容及其对我国当代教育的启示。