新课改背景下教师角色的转换

摘要

教师是课程实施的主体，新一轮基础教育课程改革的目标除了要研究出新的课程标准、教材之外，最重要的改变教师的教育观念，因此，教师成了新一轮基础教育课程改革成败的关键。新课程改革的理念对教师的思想观念和教学实践提出了巨大的挑战，促使教师在教学实践中对其作出回应。这种回应，主要体现在教师对自身角色的重新定位上。