加强教师引导作用 提高课堂的实效性

摘要

教师是教学的引导者。在教学过程中，教师要尊重学生的主体地位，机智而灵活地运用各种手段，激励学生的学习意向，启发思维、点拨疑难、指点方法等，让学生自己学会、会学，想懂、懂想，促使学生的心理活动积极有效地进行和健康地发展。只要教师引导合理，抓住知识点，接近学生的实际，课堂的实效性就会提高。