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孙红亮;
河北省新乐市北大岳小学;
小学生; 探索; 反思;
机译:让学生在数学活动中成长——“探索三角形全等的条件(1)”的教学与反思
机译:高中学生在学习数学中的移动技术的接受和使用
机译:“举动中的数学”:学习数学的物理活动课程的有效性以及增加小学生体育的体力活动
机译:探索基于小学的教育计划中的学生关键反思能力
机译:在21世纪学习数学:高中学生在在线学习数学时的互动。
机译:卫生专业人士和学生在学习中的反思写作经历:定性荟萃综合
机译:通过过程中小学的教学与学习数学行为的教育实践 - 富裕:逻辑推理,数学智能,创造力/教育实践在小学的最后几年教学和学习数学行为中的教学和学习数学行为通过这个过程 - RICA:逻辑推理,数学智能,创造力和学习
机译:将美国住房调查与美国社区调查相结合,以产生在公共紧急情况下有用的信息:探索性分析
机译:订单系统,例如小学生在小学期间用于金属加工的测量工具,其板状工具盘带有多个凹口,与工具的外周轮廓相对应
机译:预测小学生在体育锻炼过程中的外貌和选择体育锻炼的方法
机译:通过修订教科书,解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。
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