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培养孩子几个习惯优化小学数学教学

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爱迪生曾说过,对他影响最大的阶段是小学,因为在那时,养成的很多习惯受益终生.小学数学,也应该承担起培养孩子良好习惯的任务.这一点,不仅关乎今后的数学学习,更关乎整个人生.

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来源
《杂文月刊：学术版》 |2016年第1期|23-23|共1页
作者
周鸿雁;
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作者单位

河北省青龙满族自治县木头凳总校;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学教学; 孩子; 培养; 优化; 良好习惯; 数学学习; 爱迪生;

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1. 培养孩子几个习惯优化小学数学教学 [J] . 周鸿雁 . 杂文月刊：学术版 . 2016,第1期
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