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江红波;
安徽省歙县第二中学;
材料作文; 生活感悟; 导写; 以史为鉴; 阿房宫赋; 秦人; 吸取教训;
机译:运用之妙,存乎一心--关于高考新材料作文原材料的处理
机译:以史为鉴,开创和平,发展与合作的新世界—以纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯胜利60周年战争
机译:以史为鉴,跳出“腐败周期率”
机译:5导联系统和EASI导联系统的12导联心电信号线性回归推导的比较
机译:离线手写签名验证的学习功能=应用于手写签名验证的深度学习
机译:在小学期间如何拼写手写速度和手写质量发展?儿童写作发展的交叉分类增长曲线分析
机译:花氨酶3样1协同激活IL6介导的IL6介导的IL6介导的IL6介导的传染性结肠炎鼠模型中的肠上皮细胞中的STAT3磷酸化
机译:基于Frank Torso模型从四个标准导联中导出12导联心电图。
机译:多芯塑料光纤线,导光/写导,由透明树脂组成的芯纤维包括生产方式为零
机译:可以被垂直磁化的用于记录介质的磁写/读头,该磁写/读头包括具有两个磁极腿的导磁体,该磁导体具有用于在写入期间抑制至少一个磁极腿的操作的装置。
机译:由芯玻璃和上述芯玻璃在碱性硅酸锌玻璃体系中生产的光纤光/写导空氧化物基摩尔。
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