吸取教训
吸取教训的相关文献在1965年到2022年内共计592篇,主要集中在中国文学、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文592篇、专利文献3625篇;相关期刊460种,包括中国监察、兵团工运、瞭望等;
吸取教训的相关文献由595位作者贡献,包括陈翠珍、吴文元、冯石等。
吸取教训
-研究学者
- 陈翠珍
- 吴文元
- 冯石
- 刘卫
- 宋金森
- 崔鹤同
- 张伟
- 张太成
- 张文花
- 於振南
- 李德山
- 柯炳樵
- 江红波
- 沈小平
- 王永宏
- 赵元
- 龙干
- B.Zrimsek
- Eileen Coveney
- Eleanor
- Jonathan Kfoury
- Kaminsky
- Marty
- Miss
- N.Frey
- P.Phelan
- Q
- Ray Dalio
- Roosevelt
- ToTo
- Wang-Ju Tsai(译)
- Zpleye
- jikey
- 丁士群
- 丁文礼
- 丁鸣
- 万寿点墨
- 丛贵福
- 东原
- 东忠岭
- 东方
- 严丽卉
- 严锋
- 中秋
- 丰南蔚
- 乔叶
- 乙常青
- 于瑞平
- 于立辉
- 亚军
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杨智强;
蒋军林;
宗思扬;
张雷;
袁琳
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摘要:
有“广西白云石之乡”美誉的武宣县,一度出现矿山管理水平不高、林业监管执法不严的突出问题,2021年7月,中央第七生态环境保护督察组向自治区反馈意见指出:“武宣县32个露天矿山企业中28个存在破坏林地行为,立案涉林面积达100公顷”。武宣县委、县政府高度重视,认真反思,吸取教训,坚决贯彻落实中央和自治区的部署要求,压实林长制,推进林长治,全力以赴解决28个矿山违法占用林地问题,铁腕抓整改,取得阶段性成效。
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摘要:
各市、州、直管市、神农架林区食品(药品)安全委员会办公室,省食品药品安全委员会各成员单位:近期,省内多地连续发生涉校涉社会餐饮食品安全问题和舆情事件,令人深省,发人深思。当前已进入夏季,气温逐渐升高,食品安全事故也进入多发频发时期,为认真贯彻落实上级有关决策部署,深刻吸取教训,切实防控群体性食源性疾病,现就有关工作提出如下要求。
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摘要:
近日,江苏省海洋渔业安全生产工作电视电话会议召开。会议要求,各地各有关部门要时刻绷紧海洋渔业安全生产这根弦,坚决落实中央和省委决策部署,更好统筹发展和安全,统筹当前疫情防控和安全生产,从最近发生的安全事故中深刻吸取教训,以“成绩每天归零”的心态,进一步抓细抓实海洋渔业安全生产工作。
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吴昱臻
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摘要:
企业经济运行分析方法已经成为现代经济管理的一项重要手段,也是现代烟草生产企业管理者经营决策的重要依据。凡是注重企业经济运行分析方法的企业,效益就更好,管理水平也更高。相反,则企业管理工作漏洞百出。所以烟草生产企业应该注意经济运行分析,总结企业实际管理工作经验,吸取教训,揭露问题。使其管理的工作变得更为科学合理。如此烟草生产企业能扩大其营销途径,提高其经济效益,进一步为社会主义现代化建设发展服务。
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赵士振;
符慧;
王一冰
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摘要:
6月是全国“安全生产月”,集团公司党组扎实部署开展安全生产月系列活动,深入剖析事故深层次原因,深刻吸取教训,带领广大干部员工迅速行动起来,以壮士断腕的决心和意志采取坚决果断措施,全力遏制各类事故发生,努力为党的二十大胜利召开创造良好环境,以实际行动践行“两个维护”。
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刘强胜;
刘中涛
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摘要:
俗话说:“吃一堑长一智。”意思是说人在受到一次挫折后,会吸取教训、增加经验、多长记性、提高警觉,以后再遇到类似问题的时候,就能够举一反三,不在类似的沟塹那里跌跤。“吃了堑长了智”固然好,但能否做到“少吃堑多长智”或者“不吃堑也长智”呢?很值得思考。
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冉平
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摘要:
激发学生对历史学科的兴趣,可以从其身边的历史入手,让学生明白历史就在身边,一个人的昨天就是他的历史,一个地方的昨天就是这个地方的历史,我们身边的一砖一瓦、一草一木,都有其历史渊源,可以说,历史与现实是密不可分的,而且历史还能为我们的现实生活提供借鉴。历代史学家花费大量精力编修史书,其目的就是为了让当朝统治者从前朝统治者身上总结经验、吸取教训,以便更好地治理国家和统治人民。
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摘要:
“失败乃成功之母”称得上是名言中的名言,意为失败者只要从失败中吸取教训,奋力而为,成功将继之于后。多少年来,它给失败者和身处逆境者以信心和力量,成为他们的座右铭。然而细细想来,“成功”之中又何尝不是常有“失败”的阴影潜伏?
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摘要:
第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》首度披露了新疆“毒教材”问题,引起了社会广泛关注。教育部高度重视,党组书记、部长陈宝生指出,要用好反面教材,吸取教训,为党守好教材阵地。2021年4月19日,部党组成员、副部长郑富芝主持召开“强化阵地意识,把好教材政治关”座谈会。部分省(区)教育厅代表、高校代表、出版单位代表及教材审查专家参加了座谈会。
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张正耀
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摘要:
升旗仪式结束后,教信息技术的李老师手中还拿着一串奖牌。"刚才不是发过奖了吗?怎么还有?"我有点好奇。"这是纪念奖,不发给他们。"他扬起手中的奖牌,原来是几枚铅牌。"金银铜牌都发了,铅牌留着有什么意义呢?"我以为是学校要求收藏起来。"这几个学生本来都是可以拿金银铜奖的,但他们不重视,不认真,让我很失望。奖牌不给他们,好让他们吸取教训。"李老师一脸的气愤。