提升磨课效率的一种有效途径：直面学生错误——“认识时间”磨课经历

摘要

作为一名基层教研员．听课、评课、磨课是常有的事情。长期以来我们在磨课时通常都是先请一些骨干教师或专家听课．然后是听课者和上课者在一起研讨，再调整设计、重新上课。在这个过程中，听课者和上课教师大多数都是凭借理论、