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项目驱动教学法在高职《数控技术》课程教学中的运用

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摘要

从高职院校教学目标出发,运用项目驱动教学法对《数控技术》课程中数控车床编程进行教学,旨在着重培养学生应用知识学习的能力,使学生能独立分析问题和解决问题,以提高教学效果.

著录项

来源
《装备制造技术》 |2013年第5期|281-282,285|共3页
作者
包峥嵘;
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作者单位

扬州职业大大学,江苏扬州225009;

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正文语种 chi
中图分类机械设计;
关键词
项目驱动; 数控技术; 能力;

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