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英语学习档案袋评价与学生多元智能的培养——美国教师采用学习档案袋评价学生多元智能的做法

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@@ 一、用英语学习档案袋评价学生的多元智能rn2005年在美国圣克劳德州立大学访问期间,由于合作课题的需要,笔者参观、考察了美国明尼苏达州的几所学校.通过听课、交流、访谈和参与实习学生实习计划的制定、实施等途径,比较多地了解了美国的教育评价,尤其是课堂评价的状况.

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来源
《中小学英语教学与研究》|2007年第6期|52-53|共2页
作者
朱汉亮;
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作者单位

山东省滨州学院外语系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
档案袋评价; 美国教师; 实习学生; 多元智能; 英语学习; 做法; 培养; 明尼苏达州;
入库时间 2023-07-25 16:29:57

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