英语课程内容的选择与组织(第二讲)——影响英语课程内容选择与组织的课程观

摘要

正如纽南(Nunan,1988)所说,如果我们对于为了发展学生的外语语言能力应该教授些什么内容这一问题有一致的看法,如果我们比现在更了解外语学习过程,如果我们有可能教授一门外语的所有内容,如果我们能够对目的语进行完整的描述,那么对语言内容和学习经验的选择和组织的问题就是一项非常简单而直接的工作了.