心地含诸种,普雨悉皆萌——浙江省普通高中英语新课程实验中的教师研修

摘要

一、引言 浙江省自2006年开始普通高中新课程实验.在实验过程中,不免会遇到一些问题,例如,教师在理念与实践之间还存在一些距离,英语课堂教学的效率有待进一步提高,英语选修课程有待完善落实,学生自主能力尚需培养等等.要改进高中英语教学,教师研修就成为我们关注的核心抓手.