核心素养视域下初中英语大单元整体教学探究

摘要

概述核心素养的内涵。阐述核心素养对初中英语大单元整体教学的意义。分析初中英语教学现状,发现存在过度重视英语成绩、课堂上缺少互动、教学方式单一、缺少社会实践应用等问题。结合教学实例,探索核心素养视域下如何构建初中英语大单元整体教学策略,即先学后教,锻炼学生的自主学习能力;加强交流合作,重视师生之间的互动;创设意境,培养学生的核心素养;注重课本知识在生活中的应用;关注英语与休闲娱乐的结合、与广告宣传的结合;重视英语在购物中的应用、在旅游中的应用、在工作中的应用等。