高中英语读后续写教学初探

摘要

阐述读后续写题型出现的背景和要求。分析高中英语读后续写常见的问题。提出在高中英语读后续写教学中,教师应引导学生读懂原文,增加有效输入,开阔跨文化视野,然后“试水”后让学生实践,进行多轮续写与对比续写,再安排小组评判,并对问题分类给予点拨等,旨在培养学生的逻辑思维及创新思维能力。