智能学习平台与“读、看、写”整合教学——以一节高中英语读后续写课为例

摘要

随着现代信息技术在教育领域的广泛应用,国内外的各种语料库智能学习在线平台已在中小学英语教学中发挥了重要作用。例如,"iWrite写作教学与评阅系统"(爱写作平台)专门针对中学生写作题型特点、评价标准及关键能力,研发了一批读后续写和概要写作教学资源与多维度自动评价工具。又如,VersaText可对师生上传的单个文本即时进行词语层面的自动展示与统计分析。