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项纸陆;
温州第二高级中学 浙江温州325000;
读思写整合教学模式; 应用文写作教学; 目标关联;
机译:基于英语学习活动观的高中英语词汇教学——以Unit 2 Working the land为例
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机译:参与争论和交流信息:以城市高中英语学习者及其理科老师为例
机译:交通语言教学方法在中国的应用 - 以高中英语教学为例
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机译:读/条件写和查询/更新协议的正确性
机译:在没有写锁的情况下减少读/写锁采样开销的读/写锁
机译:存储设备例如用于手机的动态RAM具有与写或读开关耦合的存储单元,以便写或读开关响应于写或读控制信号来控制存储单元中读或写操作的时序
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,计算机可读程序存储介质存储附加信息读/写程序以及ID /附加信息分配装置。
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