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罗秀萍;
广东省广州市增城区第一中学;
广东广州511300;
高中英语; 主题意义; 阅读教学; 前置研学设计;
机译:高中英语课堂中实施阅读教学改革策略初探
机译:职前教师小学课堂阅读教学中的形成性评估实践
机译:基于建构主义的ESL课堂在线英语阅读教学
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机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:通过教学理论和真实经验重新设计基于图书馆的遗传学课堂研究项目
机译:日本高中英语课堂中主题选择与任务类型的互动
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