疫情防控背景下高中英语学科线上精准教学策略研究——以Unit 4 Making the news阅读课为例

摘要

以人教版高中《英语》必修五Unit 4 Making the news阅读课为例,基于线上教学实践,探究英语学科线上精准教学策略,即以问题为导向组织课堂教学、以作业为主要形式管理学生线上学习、以个性化辅导为补充对学生进行针对性辅导。提出从课后作业、笔记整理和在线测试三个维度对学生的线上学习进行有效评价。