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整合网络工具优化初中英语词汇复习教学实践——以读写综合课为例

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摘要

分析整合网络工具优化初中英语词汇复习教学的必要性.结合人教版初中英语教材中话题"文化与礼仪"的读写综合课,从写作任务前、写作任务中、写作任务后三个阶段说明教师如何运用网络工具优化初中英语词汇复习教学.

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来源
《英语教师》 |2020年第21期|132-136|共5页
作者
丁丽君;
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作者单位

528400 广东中山广东省中山市华侨中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
网络工具; 初中英语; 词汇教学; 读写综合课;

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