初中生英语书面表达中汉语句法负迁移现象研究

摘要

提出探究初中生英语书面表达中汉语句法负迁移现象应对策略的必要性.分析汉语句法负迁移现象.基于初中生英语书面表达中汉语句法负迁移现象,提出减少初中生英语书面表达汉语句法负迁移现象的策略,即重视语法课教学,奠定学生的句法基础;落实词汇教学,增进学生的句法理解;开展错例的讲解,帮助学生理清句法知识薄弱点;丰富书面表达题型,培养学生用英语句法思维的习惯;基于个性化检查表,培养学生"检查"的习惯等.