基于核心素养的高中英语词汇教学研究

摘要

阐述英语学科核心素养的内涵,探究目前高中英语词汇教学中存在的问题.结合词汇教学实践,提出基于核心素养的高中英语词汇教学策略,即从发展语言能力,结合语境记单词;积淀文化意识,借助文化记单词;培养思维品质,活跃思维记单词;提高学习能力,调整策略记单词等.