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董艳丽; 陈式;
518100 广东 深圳 广东省深圳市华中师范大学龙岗附属中学;
518100 广东 深圳 广东省深圳市龙岗区教学研究室;
英语阅读理解; 批判性思维; 高中英语; 问题设计;
机译:头脑风暴对英语学习者阅读理解和批判性思维能力的影响
机译:《大学英语(精读)》第四册阅读理解问题类型分析(英文)
机译:教学资料的发展基于问题的学习整合TIFA培养学生的批判性思维技能
机译:社区大学教授批判性思维和阅读理解策略对学生英语写作的影响。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:“我不懂英语阅读”:利用韦斯吞作为养育媒介培养学生的阅读理解
机译:自动生成阅读理解回顾策略:来自说明文本的问题
机译:使用注释对象评估阅读理解和批判性思维
机译:基于机器学习阅读理解的问题答题装置及使用该方法回答问题的方法
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