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澳大利亚语言教师英语文学阅读教学方法简析

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阐述英语文学阅读的重要性.结合澳大利亚语言教师英语文学阅读教学实践,从读什么、怎么读、怎么导、怎么评四个方面分析开展英语文学阅读教学的步骤,并对我国英语文学阅读教学提供启示.

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来源
《英语教师》|2019年第19期|P.119-125|共7页
作者
张洁1; 范晓晶2;
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作者单位

[1]浙江省宁波市宁海县茶院中学浙江宁波315000;

[2]浙江省宁波市镇海区仁爱中学浙江宁波315000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类当代文学（1949年~）;
关键词
澳大利亚; 语言教师; 教学方法; 英语文学阅读;
入库时间 2022-08-18 15:47:14

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