情境教学法在高中英语语法教学中的应用探究——以倒装句教学为例

摘要

语法教学是英语教学的重要内容之一, 将语法教学置于情境中能够有效提升教学效果.语篇是高中英语课堂有效创设情境的一种媒介.文章以倒装句教学为例, 从利用语篇情境、 挖掘语境情感、 感知语法功能、引导学生归纳、 设计输出任务等五个方面分析如何基于语篇创设情境, 优化高中英语语法教学, 提升学生的英语语法意识, 提高学生的语言运用能力.