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蒋丽芳;
广西桂林市广西师范大学附属中学,广西桂林541213;
文化背景知识; 阅读教学; 人文素养; 阅读理解能力;
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机译:具有结构化背景知识的学习逻辑程序☆☆本文的扩展摘要发表在:L.De Raedt(Ed。),第五届国际归纳逻辑编程研讨会论文集,日本东京,1995年,第53-76页,鲁汶大学(Keholieke Leuven)计算机科学系的科学报告,以及会议后论文集:L.De Raedt(Ed。),归纳逻辑程序设计进展,IOS出版社,阿姆斯特丹/欧姆沙,东京,1996年,第pp。 172–191。
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