产出导向法指导下的初中英语写作思维培养教学实践

摘要

阐述英语写作教学中思维培养的重要性及产出导向法的内涵。结合以“参观与介绍”为话题的九年级作文复习课例,探究如何以产出导向法为理论指导,以发展学生思维能力为目的进行初中英语写作教学设计。主张利用产出导向法,结合实际写作话题从任务驱动、主题促成、结构促成、语言促成、以评促学等方面展开教学设计,促进学生英语写作思维水平的提升。