首页> 中文期刊> 《英语学习辅导：高考指导版》 >中学英语易混词汇区别14法

中学英语易混词汇区别14法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

易混词汇教学是中学英语教学重要内容．也是高考重要考点。借此机会。我们进行期中大总结：

著录项

来源
《英语学习辅导：高考指导版》 |2002年第4期|22-23|共2页
作者
杨哲芹; 都昌明;
展开▼
作者单位

江苏;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
中学英语教学; 期中; 考点; 高考; 区别; 词汇教学; 内容; 机会;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中学英语词汇学习的两种方法——直接学习法与间接学习法 [J] . 刘译元 . 学理论 . 2011,第009期
2. 词汇法教学在中学英语教学实践中的应用 [J] . 戴培 . 新智慧 . 2020,第002期
3. 词汇法教学在中学英语教学实践中的应用 [J] . 崔彩红 . 中外交流 . 2021,第005期
4. 词汇法教学在中学英语教学实践中的应用 [J] . 戴培 . 新智慧 . 2020,第002期
5. 词汇组块法在中学英语教学中的应用探究 [J] . 崔丽芳 . 新课程研究(上旬) . 2018,第007期
6. 青葙子与易混淆品种鸡冠子的区别 [C] . 任卫东 . 北京中医药学会2001-2002年度学术会议 . 2003
7. 基于“语素分析法”的双音节同素易混词的教学设计——以新HSK六级大纲词汇为范围 [A] . 陈小英 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号