基于能力梯度的中考英语复习策略初探

摘要

中考的复习节奏紧凑、考点零散,在中考复习的不同阶段,教师要深入分析教材、学情和考纲,按照由浅入深、由易到难的认知规律来有梯度地安排中考复习课的节奏和内容.基于此,本文结合苏州地区英语中考题型,探讨如何在复习的三个阶段基于能力梯度选择适合的复习策略,旨在为提高学生的英语复习效果提供帮助和借鉴.