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民办本科院校学生英语词义习得中汉语影响的调查与研究——以宁波大红鹰学院英语专业新生为例

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母语迁移是影响二语习得的一个重要因素.正迁移推动二语习得,负迁移阻碍二语习得.本文基于语言迁移理论,以宁波大红鹰学院英语专业新生为例,分析了民办本科院校学生英语词义习得中汉语迁移的影响,有针对性地提出了建议,以期帮助学生寻找更加有效的英语词汇习得策略,提高英语词汇习得能力.

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来源
《英语广场(下旬刊 )》 |2017年第5期|105-106|共2页
作者
朱计峰;
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作者单位

宁波大红鹰学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
英语词义习得; 母语迁移; 民办本科院校; 英语专业新生;

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