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倪静; 刘畅;
华中科技大学;
武汉工程大学;
生生互动; 母语使用; 社会文化理论;
机译:任务型语言教学中注重形式教学对中级英语学习者语法学习的影响
机译:学习者想要什么?学习者对英语教学中使用“母语”说话者规范的偏好问题的重新检验
机译:基于DNN的语言学习者熟练程度评估(使用学习者的阴影和母语听众的响应式阴影)
机译:在任务型语言教学中注重形式-探索任务后活动和任务实践对学习者口语成绩的影响。
机译:早期剥夺语言对大脑连通性的影响:聋人母语和美国手语后期第一语言学习者的语言通路
机译:美国航空公司运输试点国际航班语言经验,报告6:母语为英语的控制人员与非英语母语的飞行员进行交流
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:为语言学习者使用非母语的语音生成替代发音的声学模型
机译:用于翻译报纸标题的外国语言或母语的方法和通过使用标题标题来识别外国语言或母语的方法,从而能够提高生活质量
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