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致谢
摘要
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 韵律与言语加工研究
1.1.2 二语韵律习得与韵律教学中存在的问题
1.2 研究问题
1.3 研究方法
1.4 研究设计的创新点
1.5 论文框架
第二章 韵律相关理论
2.1 韵律与韵律线索
2.2 韵律层级理论
2.3 自主音段—节律理论
2.4 韵律与句子加工理论
2.5 韵律与信息整合理论
2.6 第二语言音系习得理论
第三章 韵律解岐研究现状
3.1 韵律与歧义类型
3.2 母语韵律解歧研究
3.2.1 英语母语韵律解歧研究
3.2.2 汉语母语韵律解歧研究
3.3 二语韵律解歧研究
3.4 小结
第四章 韵律解岐产出实验
4.1 英语二语者的韵律解歧产出实验
4.1.1 英语二语者的背景调查
4.1.2 英语二语者的产出实验
4.2 英语母语者的产出实验
4.3 英语二语者与英语母语者的数据对比分析
4.4 小结
第五章 韵律解岐理解实验
5.1 英语二语者的控制实验
5.1.1 句子难易度控制实验
5.1.2 歧义句语义偏向性控制实验
5.2 英语二语者的听辨测试
5.3 英语二语者的理解实验
5.4 英语母语者的理解实验
5.5 比较分析
5.6 其它相关分析
第六章 韵律解岐感知实验
6.1 英语二语者的韵律感知实验
6.1.1 英语二语者的形态句法控制实验
6.1.2 英语二语者的感知实验
6.2 英语母语者的感知实验
6.3 分析与讨论
6.3.1 影响因素与A选率的相关强度
6.3.2 早闭合倾向分析
6.3.3 韵律线索权重分析
6.3.4 韵律迁移的不完全性
6.3.5 韵律感知与产出的关系分析
第七章 本研究的发现与启示
7.1 本研究的主要发现
7.2 从本研究得到的启示
7.2.1 对二语韵律加工研究的启示
7.2.2 对二语韵律教学的启示
7.3 本研究的局限性
7.4 对未来研究的考虑
参考文献
附录
作者简历