高职院校公共英语课程改革浅析

摘要

公共英语课程在高职高专院校中是一门公共基础课程,换言之即为通识平台课程,面向各个专业的学生开设。在大多数职业院校中,由于学生的英语基础普遍较差,且英语水平参差不齐,无法在有限的英语课程教学中获得足够的成就感和满足感,因此对于英语的学习兴趣普遍不高。此外,大多数高职院校的公共英语课程设置存在学时不足、教学方法过于传统等诸多因素,使得英语课程无法实现以就业为导向的教学目的,教学过程不能突出职业能力培养,教学方法没有充分贯彻"教、学、做"为一体的教学理念。因此,对于高职高专院校公共英语课程的改革迫在眉睫。为了摆脱目前的教学困境,最大程度实现因材施教,本文从职业院校公共英语课程教学实践中从英语课程的设置、教学方法、教学内容、教学设计等几个方面对英语课程改革进行了浅析。