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郑海燕; 蒋拓新;
昆明理工大学外国语言文化学院;
有效教学行为; 期中教学检查; 教学质量监控; 混合式教学;
机译:分级教学模式在大学英语课堂教学中的应用
机译:基于粒子群优化-极限学习机模型的大学英语课堂教学评价
机译:大学英语教师对英语课堂交际语言教学的理解与实践探究:以沃莱加大学和安博大学为例
机译:大学英语课堂口语参与的行动研究:河岸哈尔滨工业大学英语教学中的大学英语教学
机译:一项比较两种教学技术对大学生教学的有效性的研究,该教学方法是根据大学生在段落中陈述主要思想的能力来衡量阅读材料中隐喻的识别和解释
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:基于Al-Azhar大学的数学教育的有效集体教学行为以及教学和学生学生的成员
机译:大学数学的有效教学
机译:基于计算机的教学和行为建议的系统和方法
机译:基于用户行为分析的编程教学信息交互方法及系统
机译:基于教学属性值变化的注意力变异性反馈
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