立足移动学习背景看英语教学策略

摘要

移动通信设备在教育教学领域中的应用使得小学生学习英语的途径有所增加,移动学习平台得以建立。在移动学习背景下,能够创建语言环境,为锻炼学生的语言实践能力提供有利的条件,也使得学生能够利用移动设备随时学习英语,突破课堂时间和空间的限制。在互联网空间中含有海量学习资源,也增加了互动新平台。因此,小学英语教师应该善于运用移动学习平台开展丰富的教学活动。