高中英语课堂培养文化意识的实践

摘要

随着我国改革开放的持续深入,社会各领域对跨文化交际人才的需求量不断增长。具有世界眼光并对异域文化充分理解的高知人才,更是时代发展的需要。在此背景下,高中英语教学的开展不仅需要关注语言技能的传授,更加需要在教学过程中强化文化意识的培养,让学生认识到语言背后所折射的文化意义,让学生能够从文化理念根源之中学习语言形成之本,感受语言的魅力。