巧为径,乐为舟——谈英语作文教学的优化路径

摘要

＜正＞在传统的小学英语作文教学中,因为教学缺乏有效的技巧,采用单一化的教学模式,而让英语作文教学变得毫无乐趣可言,从而造成了"教"与"学"两难的境地。为了改变小学英语作文教学困境,教师应认识到"巧为径,乐为舟"的教育理念,抓住作文教学技巧,让学生在快乐写作中扬帆远航。对此,本文针对小学英语作文教学的优化路径提出了以下几点建议,以供参考。