小学英语语音教学的问题分析与思考

摘要

小学英语语音教学关系着学生未来阶段英语学习的方向,教师在教学的过程中还需要明确教学的目标和任务,有序的开展日常英语语音教学.小学英语教学阶段涉及到的内容相对比较基础和简单,但是教师在教学的过程中还需要确保实现三个基础目标,确保学生能够熟练掌握英语发音语调、重音和控制节奏的技巧.在外语学习的过程中,语调能够对情感进行准确表达,因此教师需要引导学生通过语调的变化来表达词汇中难以体现的微妙情感.重音的读法是英语语音学习的要点,学生需要做到通过突出或淡化某个音节的方式来强调语句表达的重点.节奏是英语语音教学的难点,小学生对于节奏的感知和把握相对会存有一些困难,教师还需要根据学生特点进行合理的引导.