泛读在高中英语阅读教学中的有效开展策略

摘要

随着英语新课程标准的制定,英语阅读能力的重要性更加凸显,是学生英语综合能力的重要方面。在当前的高中英语教学中,阅读教学主要通过对教材的精读、分析、练习等方法来完成,阅读量远远达不到新课程标准的要求,影响了学生英语阅读水平的提升。