基于翻转课堂的高中英语教学研究

摘要

"微课"是新时期下的一种教学题材,有很多丰富的教学资源。在当前的英语课堂中加入微课题材,既增加了学业课堂阅读时间,又培养了学生的自主学习能力,无疑是一种有价值的教学模式。在翻转课堂模式下,教师能通过微视频纠正学生的不良习惯,训练学生语言方面的理解能力。在日常的教学活动中,教师要注重微课的题材,让学生经历一个语言输出的过程,为他们学习能力的提高创造良好条件。一、注重翻转课堂的形式,培养学生的积极性教育是一门学问,更是一门艺术,课堂则为这门高雅的艺术提供了广泛的空间和绚丽多彩的舞台。