巡听,发现英语课堂靓丽“风景”

摘要

英语课堂是师生互动探知问题的乐园,是学生暴露问题与展现精彩的阵地。教师在教学中发挥着引导者、促进者的角色作用。在英语课堂中,教师通过仔细观察、认真聆听等方式了解学生的学习实情,一方面,能深入其中发现更多有效信息,增强学生主动学习的激情和内生动力;另一方面,能使学生在尽情展现自我的过程中产生丰富的认知思维情感,从而促进学生在展现自我的过程中释放无穷的学习活力。