首页> 中文期刊>英语画刊:高级(下旬) >英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略

英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略

     

摘要

在高中英语教学的过程中,英语写作是一个重难点。在英语阅读的有效驱动下,高中英语写作教学策略即将迎来新潮,成为高中阶段英语教学中的新模式。在新课标改革的背景下,更好的利用这种新模式进行教学,打破传统的教学模式,进而促进学生们在英语学习中写作水平能够有效的提升。一、重视英语词汇的积累在高中英语写作的教学中,词汇的积累是写好优秀作文的有效前提。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号