小学英语教学中自然拼读法的应用研究

摘要

＜正＞在新课程改革的大背景下,以人为本的素质教育观在小学阶段教育教学中发挥着越来越重要的作用。小学英语教学是学生接触和学习英语知识的初始阶段,教师不但应注重学生基础知识的掌握和内化,更应注重科学学习方式的引导。英语教学中,单词的拼读和记忆是基础,是英语学习能力培养的第一步。本文以小学英语教学中的自然拼读法为研究对象,以小学生英语单词学习现状为切入点,就其有效实践策略进行探究和剖析。一、小学英语教学中学生英语单词学习现状分析相关的调查研究表明,小学生处于认知能力快速发展的年龄段,但其自主学习能力仍相对较低。一方