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张莹莹;
江苏省南通市陆洪闸小学校;
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机译:英文歌曲在小学英语课堂教学中的运用
机译:小学英语学科教学中关于单词教学效率提升的问题探究
机译:课堂教学的生态视角:表现活力,恢复课堂本质
机译:甘氨酸最大值(L.)美蕊的种子产量效率,杂交活力和表型相关性的研究。
机译:大学课堂教学与课堂教学的比较
机译:小学英语课堂教学模式的构建
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:改善植物非生物胁迫耐受性的方法,改善水分利用效率,肥料利用效率,植物生物量,活力和/或产量的方法,分离的多核苷酸,核酸构建体,分离的多肽,植物细胞”
机译:下方的播种机正在恢复活力,钻头拉动种植管
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
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