小学英语课堂的导入艺术研究

摘要

＜正＞子曰:"只知者不如好之者,好之者不如乐之者。"由此可见导入艺术的重要性。导入艺术是课堂教育的一个敲门砖。小学生的自制力较差,正需要一个引导他们探索新奇世界的"魔法棒"——导入艺术来点开这扇知识的大门。正确的课堂导入是教学的开始,一节生动有趣的课远比一堂枯燥乏味的课更能激发学生们的学习热情。本文根据小学生的兴趣方向、性格方面、心里因素等总结了一些切实可行的导入方法,引导学生对英语学习产生浓厚的