展示出自我,交流出自信——拓展初中学生英语展示交流时空及平台研究

摘要

＜正＞新教改持续深入展开,初中英语课堂教学方式与教学内容产生了巨大变化,学生主体地位得到教师的尊重与认可,英语是一门外来语言,学生在学习过程中和使用过程中不可避免地遇到很多困难。语言的学习需要通过大量交流沟通与展示才能够取得较好的效果,很多初中学生和教师非常重视笔试成绩,却并未对英语交流沟通能力提升保持足够重视。拓展初中学生英语展示交流时空,为他们提供更好的交流展示平台,这非常有助于激发学生对英语的热情,也使得他们感