首页> 中文期刊> 《校园英语》 >英语口语教学的现状分析及母语学习模式的引入

英语口语教学的现状分析及母语学习模式的引入

         

摘要

随着英语教学改革的不断深入,近几十年来,我国的大学英语水平取得了较大的成就,但口语教学始终是英语教学中最薄弱的环节,"哑巴英语""聋子英语"现象普遍存在。本文通过对当前大学课堂英语教学的现状分析,对英语口语教学提出几点改革意见。

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