把握时机 促进合作——初中英语小组合作学习的恰当时机

摘要

英语新课程标准倡导学生主动参与、合作、交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生互相学习，互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，使学生真正成为学习的主人。因此，我们在英语教学中，要注重学生合作能力的培养，把学生的合作学习纳入语言学习活动中。但是合作学习并不是万能的，我们需要选择恰当的时机，才能更好的发挥出它的作用。那么，在英语课堂教学中，我们该如何去做呢？