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重实践重整体重实效——浅谈小学英语语篇整体教学

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摘要

本文探讨的是围绕一节小学英语语篇教学课谈谈"如何进行小学英语篇教学?",并从"课前热身,紧密结合学生实际,新授词句穿插其中"、"课文学习,多种方式综合运用,循序渐进层层深入"、"课后巩固,内化语言实践体验,综合能力全面提高"和"作业布置,培养语言运用能力,注重开发学生智力"四个方面进行了具体的阐述

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来源
《校园英语》|2012年第10期|P.56-56|共1页
作者
徐利江;
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作者单位

镇江市润州区教育培训中心;

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正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
小学英语; 语篇教学;

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